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Crear, Editar, Calificar y Descargar un Cuestionario de un curso en la Plataforma Moodle (versión 3.10)

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Ver/
Crear-Cuestionario-editarlo-calificarlo-y-descargarlo-en-moodlev3-10.pdf (3.449Mb)
Fecha
2021-04-27
Autor
Díaz Quintero, María de Jesús
González, Maruquel
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítem
Resumen
A través de la actividad denominada Cuestionario, en la Plataforma Moodle se pueden realizar actividades de evaluación de los aprendizajes tales como: ejercicios cortos, parciales, evaluación de conocimientos previos, entre otros.
El objetivo de esta actividad es que el docente diseñe y plantee evaluaciones con preguntas tipo:
• opción múltiple (escoger la mejor respuesta),
• verdadero/falso,
• coincidencia (pareo),
• palabra perdida (llenar espacio),
• respuesta corta,
• respuesta numérica,
• Ensayo (desarrollo),
El profesor puede permitir que la evaluación se intente resolver una vez o varias veces, con las preguntas ordenadas o seleccionadas aleatoriamente del banco de preguntas, también puede establecer un tiempo límite de respuesta del cuestionario.
URL
https://youtu.be/oAcHR7qwBbI
URI
https://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/12195
Colecciones
  • Académicos [18]
Licencia
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess

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Repositorio Institucional de Documentos Digitales de Acceso Abierto de la Universidad de Tecnológica de Panamá.
Este repositorio utiliza la Licencia CC BY-NC-SA y funciona bajo DSpace.

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